Mathe können
Ein Ratgeber für Eltern
- unterhaltsame und verständlich formulierte Hinweise, was jedes Kind in der Sekundarstufe können und wissen sollte
- Empfehlungen und Übungsformate nach Kompetenzbereichen gegliedert
- Hinweise zum einfachen Üben und wie falsches Üben vermieden werden...
- Empfehlungen und Übungsformate nach Kompetenzbereichen gegliedert
- Hinweise zum einfachen Üben und wie falsches Üben vermieden werden...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Mathe können “
- unterhaltsame und verständlich formulierte Hinweise, was jedes Kind in der Sekundarstufe können und wissen sollte
- Empfehlungen und Übungsformate nach Kompetenzbereichen gegliedert
- Hinweise zum einfachen Üben und wie falsches Üben vermieden werden kann
- Förderaspekte und Umgang mit Fehlern
- Tipps für Elterngespräche (in schwierigen Phasen)
- Zielgruppe: Eltern von SchülerInnen in der Sekundarstufe I, MathematiklehrerInnen
- Empfehlungen und Übungsformate nach Kompetenzbereichen gegliedert
- Hinweise zum einfachen Üben und wie falsches Üben vermieden werden kann
- Förderaspekte und Umgang mit Fehlern
- Tipps für Elterngespräche (in schwierigen Phasen)
- Zielgruppe: Eltern von SchülerInnen in der Sekundarstufe I, MathematiklehrerInnen
Klappentext zu „Mathe können “
Was müssen SchülerInnen in Mathe können?Mit Mathe Können für alle gibt es jetzt einen Ratgeber für den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe, der klärt, was jeder wissen und können sollte und wozu er sein Wissen braucht. Dabei werden die Probleme und Herausforderungen im Viereck von Schülern, Eltern, Mathematik und Lehrern aufzeigt. Eltern erfahren, wie sie konkret die mathematische Bildung ihres Kindes unterstützen können. Sie erlangen so auch ein besseres Verständnis für Begriffe wie Differenzieren, aktiv-entdeckendes Lernen, Diagnose, adäquate Leistungsbewertung sowie die allgemeinen Unterrichtsziele. Mit Beispielen für Einstiegsaufgaben zum Selbermachen mit Kindern und Vorschlägen, wie Lehrer mit Eltern ins Gespräch kommen können. Geeignet für Eltern von Schülerinnen und Schülern der Sek.I und Lehrer.
Autoren-Porträt von Timo Leuders, Juliane Leuders
Timo Leuders hat mehrere Jahre als Gymnasiallehrer für Mathematik, Physik und Musik gearbeitet. Seit 2004 bildet er als Professor für Mathematikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg Mathematiklehrkräfte aus und weiter, erforscht Lehr- und Lernprozesse im Mathematikunterricht, entwickelt Schulbücher und berät bei der Entwicklung von Bildungsstandards.Juliane Leuders ist Sonderpädagogin und Lehrerin für Mathematik und Geografie. Sie forscht zum frühen Mathematiklernen und lehrt an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg im Bereich Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht. Zusammen mit ihrer Tochter erleben sie Schule auch aus Elternperspektive.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Timo Leuders , Juliane Leuders
- 2012, 192 Seiten, Maße: 16,1 x 23,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Kallmeyer
- ISBN-10: 3780010615
- ISBN-13: 9783780010612
- Erscheinungsdatum: 28.12.2012
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