Biologie, Ausgabe Mittelschule Sachsen, Neubearbeitung: Klasse 10, Schülerbuch

jFür modernen, schülerorientierten Unterricht

Biologiezeichnet sich aus durch Projektangebote und fachübergreifende Seiten- und leistet so einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells.

Konzeption

Fachsystematischer Aufbau: Der Stoff ist in fest umrissene biologisch-systematische Einheiten gegliedert.

Lebewesen und Naturerscheinungen werden ganzheitlich und immer in Beziehung zu ihrem natürlichen Lebensraum bzw. Umfeld betrachtet.

Leicht fassbare Texte mit textbezogenen Abbildungen vermitteln den Stoff schülergerecht.

Tabellarische Übersichten und Merksätze betonen das Wesentliche und erleichtern so die Stoffaneignung.

Aufgaben mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad bieten die Möglichkeit,das Gelernte zu überprüfen.

Praktikum:In dieser Rubrik sorgen Anregungen zu Schüleraktivitäten (Bestimmungsübungen, Freilandarbeiten, Beobachtungen und Experimente) für abwechslungsreiche Unterrichtsarbeit.

Projektangebote und fachübergreifende Seiten fördern selbstständiges Arbeiten und soziales Lernen.

Am Kapitelende fassenAlles klar?-Seitenwesentliche Inhalte zusammen und stellen Aufgaben zur Selbstkontrolle bereit.

Gestaltung

Modern, farbig, abwechslungsreich -Biologieist einfach schülergemäß. Exzellente Abbildungen und knappe Einführungstexte

Aussagekräftige Tabellen, Zeichnungen und Piktogramme

Begleitmaterialien

Differenzierte Übungen in denArbeitsheftenvertiefen das Gelernte und unterstützen die Systematik.

DieHandreichungen für den Unterrichtenthalten Hinweise zur Unterrichtsgestaltung (Tafelbilder, Vorschläge für Hausaufgaben, Leistungsermittlungen) und Kopiervorlagen.

Sorgfältig auf den neuen Lehrplan in Sachsen abgestimmt

Konzeption

Das Lehrwerk setzt ein ganzheitliches Kompetenzmodell um. Es folgt dem bewährten fachsystematischen Aufbau: Der Stoff ist in fest umrissene biologisch-systematische Einheiten gegliedert. Lebewesen und Naturerscheinungen werden ganzheitlich und immer in Beziehung zu ihremnatürlichen Lebensraum bzw. Umfeld betrachtet.

Leicht fassbare Texte, unterstützt durch textbezogene Abbildungen, vermitteln den Stoff schülergerecht.

Tabellarische Übersichten und Merksätze heben Wesentliches hervor und erleichtern die Stoffaneignung.

Aufgaben mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad bieten die Möglichkeit, das Gelernte zu überprüfen.

Interessante Anregungen für Schülertätigkeiten (Bestimmungsübungen, Freilandarbeiten, Beobachtungen und Experimente) sorgen in der RubrikErforschen und Verstehenfür einen abwechslungsreichen Unterricht.

Projektangebote und fachübergreifende Seiten fördern selbstständiges Arbeiten und soziale Lernformen.